Савети

Пракса загревања језика

Пракса загревања језика

Баш као што физичком вежбању треба солидно загревање за врхунске перформансе, вежбе загревања на почетку било ког другог основног ученика да би започели учење. Разумевање језичке уметности усмерено је на граматику и композицију уз брзе активности за подстицање креативног тока. Привуците пажњу својих ученика тако што ћете их укључити у подстицајни задатак везан за дан лекције. Можете га представити на табли или у папирној копији стављеној на радни сто, али будите сигурни да ће почети са радом одмах по доласку.

Програми за језичке умјетности могу прегледати претходно обрађени материјал или пружити преглед информација које долазе. Они би требали бити брзи, забавни и дизајнирани за успех ученика, као што су примери овде.

Препознавање рекламних клаузула

Прилози модификују друге речи, често глаголе, али и придјеве и друге налоге, одговарањем када, где и како. Прилози могу доћи у зависним клаузулама или групама речи, што их чини мало тежим за препознавање. Поздравите своје студенте ликовне уметности у настави тако што ћете их тражити да препознају присловне клаузуле у неким препознатљивим пословичним изрекама.

Проналажење индиректних објеката

Индиректни предмети примају или имају користи од глагола, али не искачу увек из реченице као што то чине директни предмети. Вјежбе у проналажењу индиректних предмета ученике размишљају изван лакших одговора, па би загревање активношћу која се заснива на индиректним предметима требало да им ум учини гушћијим и спремним за примање нових информација.

Откривање вербала

Глаголи понекад стоје као и остали делови говора. Колективно названи глаголи, глаголи који се користе као партиципле, герунди и инфинитиви могу бити део фразе која укључује сродне модификаторе, објекте и допуне. Задајте ученицима да идентификују ове тајне глаголе и откријете њихов стварни идентитет на забаван начин да се бавите својим словницама.

Вежбање с партицијама и партиципијалним фразама

Градећи на идентификацији глагола, активност која је конципирана да додатно истакне улогу партиципа и партиципијалних фраза - када глаголи постају придјеви - покреће препознавање да ствари не могу увек бити онакве какве изгледају. Овај користан концепт за многе језичке ликовне теме такође се односи и на већину других академских предмета.

Разликовање независних и зависних клаузула

На први поглед, независне и зависне клаузуле изгледају исто. Обе садрже предмете и глаголе, али само независне реченице могу бити самосталне као реченица. Започните предавање овом вежбом да бисте подсетили ученике да одговори на ретке функције у језичкој уметности и подстакли их да користе своје вештине критичког размишљања.

Разликовање комплетних реченица од фрагмената казне

Комплетне реченице могу садржавати само једну реч, док се фрагменти реченица могу приказати у неколико редака текста. Осигурајте ученицима расположење за граматику уз забавну вежбу која их изазива да претворе фрагменте у пуне реченице уз додатак предиката. Ова активност промовише развој комплетних мисли.

Уклањање казни при трчању

Речене реченице настају из недостајућих везника или интерпункцијских знакова. Почетак наставе вежбом исправљања реченица наводи студенте да обрате пажњу на детаље. Ово је добар отварач за часове композиције и креативног писања.

Погледајте видео: The Great Gildersleeve: Leila Returns The Waterworks Breaks Down Halloween Party (Април 2020).