Ново

Први и други условни преглед лекције ЕСЛ план

Први и други условни преглед лекције ЕСЛ план

Способност спекулације о ситуацијама постаје све важнија како ученици постају напреднији. Студенти ће вероватно научити условне обрасце током курсева средњег нивоа, али ретко их могу користити у разговору. Међутим, давање условних изјава важан је део течности. Ова лекција је фокусирана на помагање ученицима да побољшају њихово препознавање структуре и чешће је користе у разговору.

Лекција

Циљ: Побољшати препознавање првог и другог условног облика који се користе у условним изјавама, истовремено индуктивно прегледавајући структуре.

Активности: Читање кратког припремљеног текста са укљученим првим и другим условним облицима, говорење и одговарање на условна питања која генерише ученик, писање и развијање структурно исправних питања коришћењем првог и другог услова

Ниво: Средњи

Преглед:

  • Замолите студенте да замисле следећу ситуацију: Дошли сте кући касно у ноћ и открићете да су врата вашег стана отворена. Шта би ти урадио? Освежите ученичку свест о условном у овом опуштеном уводном делу предавања.
  • Нека ученици прочитају припремљени екстракт користећи услов.
  • Затражите од ученика да подвуку све условне структуре.
  • У групама студенти завршавају активности попуњавања на основу претходног читања.
  • Исправите радне листове у малим групама. Померите се по соби помажући ученицима у њиховим исправкама.
  • Пређите корекције као класе.
  • Одговорите на питања која би у овом тренутку могла имати о првој и другој условној структури.
  • У групама нека ученици припреме две ситуације „шта ако“ на засебном папиру. Замолите студенте да запосле први и други услов.
  • Замолите студенте да размене своје припремљене ситуације са другом групом.
  • Студенти из сваке групе разговарају о ситуацијама „шта ако…“. Померите се на час и помозите ученицима - посебно концентришући се на исправну израду првог и другог условног облика.
  • Вежбајте структуру условне форме помоћу овог стварног и нестварног радног листа условног облика који пружа брзи преглед и вежбе. Прошли условни радни лист фокусира се на коришћење форме у прошлости. Наставници такође могу да користе овај водич о томе како подучавати услове.

Вежбе

Вежба 1: Хитни поступци

Упутства: Подвући све условне структуре било са 1 (прва условна) или 2 (друга условна)

Ако погледате материјал, наћи ћете све бројеве телефона, адресе и друге потребне информације. Да је Том овде, помогао би ми око ове презентације. Нажалост, данас то није могао. ОК, кренимо: Данашња тема је помоћи гостима у ванредним ситуацијама. Сигурно бисмо имали лошију репутацију да нисмо добро поднијели ове ситуације. Зато ми волимо да ове поступке преиспитујемо сваке године.

Ако гост изгуби пасош, одмах позовите конзулат. Ако конзулат није у близини, мораћете да помогнете госту да дође до одговарајућег конзулата. Било би сјајно да смо овдје имали још неких конзулата. Међутим, у Бостону их има и неколико. Даље, ако гост има несрећу која није тако озбиљна, испод рецепције ћете пронаћи комплет за прву помоћ. Ако је несрећа озбиљна, позовите хитну помоћ.

Понекад се гости морају неочекивано вратити кући. Ако се то догоди, госту ће вам можда требати помоћ око договарања путовања, поновног заказивања састанака итд. Учините све што можете да ову ситуацију учините што лакшом за решавање. Ако постоји проблем, гост очекује да ћемо моћи изаћи на крај с било којом ситуацијом. Наша је одговорност осигурати се што раније можемо.

Вежба 2: Проверите своје разумевање

Упутство: Испуните празнине са тачном недостајућом половином реченице

  • мораћете да помогнете госту да дође до одговарајућег конзулата
  • пронаћи ћете све бројеве телефона, адресе и остале потребне информације
  • гост очекује да ћемо моћи да се носимо са било којом ситуацијом
  • ако нисмо добро решили ове ситуације
  • Да је Том овде
  • Ако се то деси
  • Ако гост изгуби пасош
  • позвати хитну

Ако погледате материјал, _____. _____, помогао би ми у презентацији. Нажалост, данас то није могао. ОК, кренимо: Данашња тема је помоћи гостима у ванредним ситуацијама. Сигурно бисмо имали лошију репутацију _____. Зато ми волимо да ове поступке преиспитујемо сваке године.

_____, одмах позовите конзулат. Ако конзулат није у близини, _____. Било би сјајно да смо овдје имали још неких конзулата. Међутим, у Бостону их има и неколико. Даље, ако гост има несрећу која није тако озбиљна, испод рецепције ћете пронаћи комплет за прву помоћ. Ако је несрећа озбиљна, _____.

Понекад се гости морају неочекивано вратити кући. ______, госту ће можда требати ваша помоћ око договарања путовања, поновног заказивања састанака итд. Учините све што можете да ову ситуацију учините што лакшом за решавање. Ако постоји проблем, _____. Наша је одговорност осигурати се што раније можемо.